مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت کلامی 2008-8876 2 3 2011 11 18 امامت در مکتب صادق آل محمد(ص) 25 46 642 FA محمدحسین فاریاب دانشیار - کلام مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 0000-0002-6083-693X Journal Article 2012 04 29 The meaning of Imamate in which the Shiah believe is one of the most fundamental beliefs which gives Shiʻite school precedence over other Islamic schools. Shiʻite scholars have delved into the belief of Imamate and their investigations are based on transmitted knowledge and rational evidence. Referring to transmitted knowledge and historical sources and examining Imam Sadiq's sayings, the present paper studies the belief of Imamate. The most important research findings show that during the life time of Imam Sadeq, the inquiry into explanations and descriptions of Imamate was highly exceptional when compared with the early period of the development of Shiʻite school, which was a cause for some to believe in Imams' divinity in that period. According to Imam Sadiq's sayings, Imam has the following privileges: he is God's argument over God’s servants, he has the responsibility of religious, scientific, moral and political authority, he is a mediator between God and servants, for bestowing favours upon them, he is appointed by God, he is infallible and he has God-given knowledge امامت به معنایی که شیعه بدان معتقد است، اساسی ترین باوری است که موجب امتیاز شیعه‌ی امامیه از دیگر فرق اسلامی شده است. امامت به لحاظ عقلی و نقلی محل بحث و بررسی عالمان شیعی بوده است. آنچه در این نوشتار می آید، رویکرد نقلی و تاریخی به اصل امامت، با استفاده از بازخوانی سخنان امام صادق(ع) است. بر اساس مهم ترین یافته های این پژوهش، تبیین ها و توصیف های موجود در دوران امام صادق(ع) جهشی چشمگیر نسبت به دوران نخستین پیدایش تشیع داشته است؛ چنان که موجب اعتقاد برخی به الوهیت امامان در آن دوران شده است. «امام» در منظر امام صادق(ع) کسی است که حجت خدا بر بندگان بوده، مرجعیت دینی، علمی، اخلاقی و سیاسی را بر عهده دارد و واسطه‌ی فیض میان خدا و بندگان بوده، منصوب از جانب خدا، معصوم و دارای علم خدادادی است. https://kalami.nashriyat.ir/sites/kalami.nashriyat.ir/files/article-files/2.pdf